UvA:n tutkimus: nuoret kannattavat tasa-arvoa periaatteessa, mutta suhtautuvat kriittisesti sukupuolineutraaleihin vessoihin ja Paarse Vrijdagiihin

Enemmistö hollantilaisista koululaisista (59 prosenttia) katsoo, että kaikki ovat samanarvoisia seksuaalisesta suuntautumisesta riippumatta. Kun asia muuttuu konkreettisemmaksi — esimerkiksi sukupuolineutraali wc tai pakollinen Paarse Vrijdag — laaja kannatus vaihtuu kuitenkin epäilyksi. Näin käy ilmi Amsterdamin yliopiston Alankomaiden opetus-, kulttuuri- ja tiedeministeriön toimeksiannosta tekemästä laajasta tutkimuksesta, johon osallistui yli 31 000 iältään 12–18-vuotiasta yläkoulu- ja lukio-opiskelijaa.

Periaatteiden ja käytännön välinen kuilu

UvA:n tutkimusryhmä — pedagogiikan ja kasvatustieteiden, viestintätieteen sekä psykologian laitoksilta — analysoi kahta laajaa aineistoa ja havaitsi johdonmukaisen ilmiön. Abstraktien periaatteiden tasolla nuoret ovat edistyksellisiä: 59 prosenttia katsoo, että kaikki ovat samanarvoisia seksuaalisesta suuntautumisesta riippumatta, ja 65 prosenttia on sitä mieltä, että nuoret saavat itse päättää, kehen he rakastuvat. Kun kysymys koskee koulussa näkyviä ja konkreettisia sukupuoleen liittyviä ilmaisumuotoja, kuva muuttuu. 61 prosenttia on eri mieltä väitteestä, jonka mukaan vähintään puolet koulun vessoista pitäisi olla sukupuolineutraaleja, 54 prosenttia on samaa mieltä siitä, että sukupuoli määräytyy syntymässä, ja 41 prosenttia vastustaa Paarse Vrijdagin viettämistä kaikissa kouluissa. Paarse Vrijdagia vastaan toimii muun muassa katolinen kampanja Gezin in Gevaar, joka kerää nimiä vetoomukseen. Se, miten Paarse Vrijdag kasvoi tempauksesta tuhansien koulujen ohjelmaksi, kerrotaan sivustolla genderlobby.nl.

Tutkijat kutsuvat tätä itse teorian ja käytännön väliseksi ristiriidaksi: nuoret kannattavat samanarvoisuutta abstraktina ihanteena, mutta suhtautuvat huomattavasti varauksellisemmin, kun samanarvoisuus käännetään konkreettisiksi toimenpiteiksi tai symboleiksi heidän omassa koulussaan.

Ketkä suhtautuvat kriittisemmin ja miksi

Näkemykset vaihtelevat muutaman selkeän tekijän mukaan. Pojat ovat keskimäärin konservatiivisempia kuin tytöt, ja uskonnolla on havaittava merkitys: tutkimuksen mukaan islaminuskoisilla nuorilla on konservatiivisimmat näkemykset näkyvästä sukupuolen ilmaisusta. Myös yleinen konservatiivisuus persoonallisuuden piirteenä liittyy vahvasti siihen, kuinka epäilevästi koulun sukupuolta koskevaan politiikkaan suhtaudutaan. Tämä viittaa siihen, ettei sukupuolineutraaleihin tiloihin kohdistuva vastustus johdu yksinkertaisesti tietämättömyydestä tai laaja-alaisesta suvaitsemattomuudesta — kyse on erityisesti varauksellisesta suhtautumisesta sukupuolipolitiikan käytännön toteutukseen, vaikka taustalla oleva tasa-arvon periaate hyväksytäänkin.

Tämä on linjassa muun tutkimuksen kanssa, jonka mukaan pieni osa koululaisista — noin 0,7 prosenttia — identifioituu eri tavalla kuin syntymässä rekisteröity sukupuoli. Enemmistö oppilaista ei siis arvioi koulun käytäntöjä henkilökohtaisen sukupuolikysymyksen näkökulmasta, vaan yleisen käsityksen perusteella siitä, mikä olisi toivottavaa koko koulun kannalta.

Mitä tämä merkitsee koulujen sukupuolikeskustelulle

Tulos on merkityksellinen kouluille ja päätöksentekijöille, sillä se osoittaa, ettei sukupuoleen liittyvälle koulupolitiikalle ole automaattisesti laajaa kannatusta, ei edes sukupolvessa, jota usein pidetään itsestään selvästi edistyksellisenä. Jos politiikka perustuu oletukseen, että esimerkiksi sukupuolineutraalit wc-tilat tai pakollinen Paarse Vrijdag saavat laajan kannatuksen, vaarana on, että huomattava vähemmistö — toisinaan jopa enemmistö — oppilaista jää sivuun, koska he eivät kannata tällaisia konkreettisia toimia, vaikka tukevatkin niiden taustalla olevaa tasa-arvon periaatetta. Tutkimus korostaa, että koulujen on hyvä erottaa tasa-arvon käsitteleminen arvona tiettyjen symbolisten tai käytännön toimenpiteiden määräämisestä — nämä kaksi asiaa eivät tämän tutkimuksen mukaan nuorten kokemuksessa automaattisesti yhdisty. Lisätietoa oppimateriaaleista, sosiaalisesta sukupuolenkorjauksesta ja vanhempien roolista löytyy sivulta sukupuoli koulussa; lisää lukuja on sivulla nuoret, jotka kutsuvat itseään trans- tai sukupuolivähemmistöön kuuluviksi.