Policy Exchange — Asleep at the Wheel

Policy Exchange es un think tank conservador británico con sede en Londres. La organización publica informes sobre diversos ámbitos de las políticas públicas y recibe críticas por ofrecer poca transparencia sobre su financiación.

El informe

Asleep at the Wheel: An Examination of Gender and Safeguarding in Schools se publicó el 30 de marzo de 2023. El informe trata sobre las escuelas, no sobre las instituciones en general. Según sus autores, muchas escuelas no informan sistemáticamente a los padres cuando un menor manifiesta malestar de género, las instalaciones separadas por sexo están sometidas a presión y las opiniones sobre la identidad de género se presentan como hechos en clase.

Por qué aparece en esta lista

El informe se cita en el debate sobre cómo abordar el malestar de género en la escuela. Procede de un think tank con una orientación política clara y, por tanto, no es una evaluación gubernamental neutral; sus conclusiones son controvertidas. El enlace lleva a la página de publicación con el informe completo. Véanse también jóvenes y desarrollos internacionales.

El think tank

Policy Exchange fue fundado el 29 de abril de 2002 por Nick Boles, Francis Maude y Archie Norman. La organización es una entidad benéfica registrada y se define como independiente y no partidista. Su director es Dean Godson, miembro de la Cámara de los Lores. Las críticas a su financiación son concretas: Transparify calificó al think tank de muy opaco en 2016, y Who Funds You le otorgó en noviembre de 2022 la peor valoración por su transparencia sobre los financiadores. En octubre de 2022, Policy Exchange creó una unidad propia para investigar cómo lo que el think tank denomina teoría de la identidad de género influye en el sector público. Según la revista especializada Civil Society, la Charity Commission abrió en noviembre de 2025 una investigación sobre el cumplimiento de las normas por parte del think tank, tras una denuncia de Good Law Project.

Autor, prólogo y cifras

El informe fue escrito por Lottie Moore, entonces responsable de Equality and Identity en Policy Exchange. El prólogo está firmado por un grupo de parlamentarios, entre ellos dos exministros de Educación, Nadhim Zahawi y la baronesa Morris, y Robin Walker, presidente de la comisión de Educación de la Cámara de los Comunes. Dos cifras del informe son las que se citan con mayor frecuencia. Según la autora, solo el 28 % de las escuelas informa de forma fiable a los padres cuando un menor manifiesta malestar de género. La misma cuestión se plantea en Estados Unidos, donde un distrito escolar de Nevada obliga al personal a informar a los padres de la transición de un alumno. Además, al menos el 28 % de las escuelas ya no tendría baños separados por sexo. El informe sostiene asimismo que el enfoque afirmativo es habitual en las escuelas y que organizaciones externas difunden sus opiniones en el Ministerio de Educación y en los centros escolares. En genderlobby.nl se explica cómo los grupos de interés de los Países Bajos influyen en la enseñanza sobre género.

Cómo valorar esta fuente

Las cifras proceden de una investigación propia del think tank y no han sido reproducidas por una institución independiente. Por eso, consulte en el propio informe cómo se recopilaron los datos antes de utilizar esos porcentajes. El informe coincide con el trabajo de grupos de campaña como Safe Schools Alliance UK. Para el contexto británico también es importante la Cass Review, publicada un año después y que también aborda la transición social.