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Variante de género

Marcha do orgulho em Portsmouth com a faixa «No LGB without the T»
Foto: Tim Sheerman-Chase, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons

«Variante de género» refere-se a comportamentos, expressões ou preferências que se afastam das expectativas comuns para o próprio sexo — por exemplo, um rapaz que prefere brincar com bonecas e usar vestidos, ou uma rapariga que nunca se apresenta de forma feminina. O termo é utilizado sobretudo na investigação e na psicologia infantil.

O que significa?

O comportamento variante de género nas crianças existe desde sempre e é relativamente comum. Algumas crianças deixam de apresentar comportamentos variantes de género, outras tornam-se adultos variantes de género, e uma pequena minoria desenvolve disforia de género persistente. O termo é mais abrangente do que transgénero ou não binário: uma criança variante de género não tem necessariamente de assumir uma identidade de género diferente do sexo atribuído à nascença.

Diferenças e sobreposição

Variante de género descreve comportamentos e expressão, não identidade. Uma rapariga variante de género (por exemplo, uma «maria-rapaz») não é um rapaz transgénero, a menos que também se identifique como rapaz. No caso das crianças, esta distinção é fundamental: confundir um comportamento variante de género com disforia de género tem consequências práticas para a ponderação de intervenções médicas.

Contexto social e prático

A investigação (Steensma et al., 2013; Singh et al., 2021) mostra que a maioria das crianças variantes de género — mesmo com disforia clínica — se torna cisgénero (frequentemente homossexual) na idade adulta quando não ocorre uma transição social ou médica. Este fenómeno chama-se desistência. Isto contrasta fortemente com os dados de recentes clínicas de género ocidentais que acompanham uma transição social ou médica, onde a persistência é muito mais elevada. Esta diferença tem consequências diretas para as políticas relativas a bloqueadores da puberdade e à transição social em crianças.

Perspetivas críticas

A associação «criança variante de género = transgénero», implicitamente feita em algumas partes do discurso contemporâneo, não tem base científica. A maioria das crianças variantes de género não se torna adulta transgénero. O que isto significa para os jovens homossexuais e lésbicas no debate sobre género é explicado num artigo separado. Apoiar a criança na sua expressão, sem fazer afirmações identitárias prematuras nem avançar para medidas médicas, é o que a investigação disponível geralmente recomenda. Esta abordagem de espera chama-se espera vigilante. O facto de a investigação realizada em Groningen sobre dúvidas relativas ao género que desaparecem espontaneamente apontar também nesse sentido é defendido por genderpropaganda.nl.

Fontes

  • Steensma, T.D., McGuire, J.K., Kreukels, B.P., Beekman, A.J., Cohen-Kettenis, P.T. (2013). "Factors associated with desistence and persistence of childhood gender dysphoria." Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 52(6). Texto
  • Singh, D., Bradley, S.J., Zucker, K.J. (2021). "A follow-up study of boys with gender identity disorder." Frontiers in Psychiatry, 12. DOI
  • Cass, Hilary (2024). Independent Review of Gender Identity Services for Children and Young People. NHS England. Texto
  • Zucker, K.J., Bradley, S.J. (1995). Gender Identity Disorder and Psychosexual Problems in Children and Adolescents. Guilford Press.