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Variante de género

Marcha del Orgullo en Portsmouth con la pancarta «No LGB without the T»
Foto: Tim Sheerman-Chase, CC BY 2.0, via Wikimedia Commons

«Variante de género» hace referencia a comportamientos, expresiones o preferencias que se apartan de las expectativas habituales para el propio sexo; por ejemplo, un niño al que le gusta más jugar con muñecas y llevar vestidos, o una niña que nunca se presenta de forma femenina. El término se utiliza sobre todo en la investigación y la psicología infantil.

¿A qué se refiere?

El comportamiento con variación de género en los niños existe desde siempre y es relativamente común. Algunos niños dejan atrás este tipo de comportamiento, otros se convierten en adultos con variación de género y una pequeña minoría desarrolla disforia de género persistente. El término es más amplio que transgénero o no binario: un niño con variación de género no tiene por qué reivindicar una identidad de género distinta de su sexo asignado al nacer.

Diferencias y coincidencias

«Variante de género» describe el comportamiento y la expresión, no la identidad. Una niña con variación de género (por ejemplo, una «tomboy») no es un chico transgénero a menos que también se identifique como chico. En el caso de los niños, esta distinción es fundamental: confundir el comportamiento con variación de género con la disforia de género tiene consecuencias prácticas para valorar una posible intervención médica.

Contexto social y práctico

La investigación (Steensma y cols., 2013; Singh y cols., 2021) muestra que la mayoría de los niños con variación de género —incluso aquellos con disforia clínica— se convierten en adultos cisgénero (a menudo homosexuales) cuando no se produce una transición social o médica. Este fenómeno se denomina desistimiento. Esto contrasta claramente con las cifras de las clínicas de género occidentales recientes en casos de transición social o médica, donde la persistencia es mucho mayor. Esta diferencia tiene consecuencias directas para las políticas sobre bloqueadores de la pubertad y la transición social en niños.

Perspectivas críticas

La asociación «niño con variación de género = transgénero», implícita en partes del discurso contemporáneo, no tiene base científica. La mayoría de los niños con variación de género no se convertirán en adultos trans. Las implicaciones de esto para los jóvenes homosexuales y lesbianas en el debate sobre género se explican en un artículo aparte. Por lo general, la investigación disponible recomienda apoyar al niño en su expresión sin hacer afirmaciones prematuras sobre su identidad ni iniciar medidas médicas. Este enfoque de espera se denomina espera vigilante. genderpropaganda.nl sostiene que la investigación realizada en Groninga sobre dudas de género que desaparecen por sí solas también apunta en esa dirección.

Fuentes

  • Steensma, T.D., McGuire, J.K., Kreukels, B.P., Beekman, A.J., Cohen-Kettenis, P.T. (2013). "Factors associated with desistence and persistence of childhood gender dysphoria." Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 52(6). Tekst
  • Singh, D., Bradley, S.J., Zucker, K.J. (2021). "A follow-up study of boys with gender identity disorder." Frontiers in Psychiatry, 12. DOI
  • Cass, Hilary (2024). Independent Review of Gender Identity Services for Children and Young People. NHS England. Tekst
  • Zucker, K.J., Bradley, S.J. (1995). Gender Identity Disorder and Psychosexual Problems in Children and Adolescents. Guilford Press.